[動物療癒]《我的小狗咕嚕嚕》。永誌難忘的人狗情事 - 李閔惠 / 親子天下雖然豢養目的不盡相同，不過養狗的人看起來似乎是多了，但奇怪的是，流浪狗的數目似乎沒有因此而減少，除了供過於求的市場外，從家犬被迫變成流浪狗的，應該也不在少數，因為媽媽就是被拋棄而成為流浪狗的，咕嚕嚕其實沒有選擇的權利，如果不是那天遇見心地善良的小不點，搞不好哪天就被「坐著卡車的男人」抓走，就算沒餓死，也可能被汽車奪取了性命也說不定。
對所有動物來說，食物無疑是維繫生命的重要課題，因此食物種類繁多的市場，也自然成為流浪狗頻繁出入的地方，咕嚕嚕與小不點的相遇，就是在市場回家的路上，若非小不點起了惻隱之心，若非他對咕嚕嚕的憐憫、戰勝了怕麻煩的念頭，恐怕咕嚕嚕還是只能繼續當流浪狗，更難有之後的故事，事實上《我的小狗咕嚕嚕》的動人之處，正是從這看似平凡的相遇開始醞釀，並在細節處漸漸發酵。
舉凡小不點在約定書上簽名並蓋上手印，承擔起主要照顧者的角色－負責咕嚕嚕的飲食，還要帶牠去散步，不可以在家裡大小便，不然要負責善後等等，以及家人的接納、協助(儘管不是無條件)，都讓人感受到迴盪在這一連串過程中的溫暖和愛，透過咕嚕嚕的視角來敘述更加表露無遺，牠就曾經明白地說過：“我喜歡小不點，喜歡和人類相處，可能是因為我得到了很多的愛”。
《我的小狗咕嚕嚕》裡，一人一狗的每一次相處，不單單是情感與回憶的累積，更是生命教育的學習，當咕嚕嚕拒絕吃飯時，小不點察覺到他說出口的就是媽媽常對他說的話，照料看顧咕嚕嚕、付出關愛的同時，無形中他對父母的辛勞，似乎也有所感受，還有當咕嚕嚕的身體快速老化，甚至到最後不得不做最後的告別，不管是以怎樣的心情面對，終將轉化成經驗的一部份。
除了點出存在當今社會，關於流浪狗的現象外，《我的小狗咕嚕嚕》也藉由豢養寵物這樣的一件事，反映出大人與孩子對養寵物的看法，以及親子教養、手足相處時，可能發生的問題，並融合學校生活片段(考試、小便檢查)，模糊故事與現實之間那條線的同時，讓讀者跟角色人物更加貼近，更容易感同身受，那句“打自己的小孩是世界上最困難的事情”，真是說到媽媽們的心坎去了。
小不點及咕嚕嚕雙視角的運用，不但讓角色更加生動，情節也生色不少，還讓我們在感受之餘能更加深入去思考，這個世界的許多角落裡，潛藏著等待我們付出關懷的對象，「以領養代替購買」、「愛牠就不要棄養牠」，這些我們也都耳熟能詳，然而，豢養寵物不是口號，而是一種責任，別讓一時的衝動，剝奪了那些對象得之不易的幸福，尊重其他生命也就是尊重自己。
一場各有盤算的意外相遇，一張慎重簽名加手印的契約書，交織出這感人肺腑、賺人熱淚的人狗情事，《我的小狗咕嚕嚕》一書，讓我們聽到孤單遠離的腳步聲，看見源自單純的幸福，當我們在路上遇見某個牠時，只要願意，都可從惻隱之心出發，佐以承擔的勇氣，來擁有這樣一份建立在信任上的深厚情誼，關於這份情誼的點點滴滴，無論是歡笑還是淚水，將是一輩子永誌難忘。
【內容簡介】
「我喜歡和人類相處，可能是因為他。」
一隻高自尊的流浪狗，遇上一個調皮鬼男孩，
他們將擦出什麼樣的生命火花？
男孩第一次遇到咕嚕嚕，是在和媽媽從市場回家的路上。
牠是一隻髒兮兮的狗，瘦得皮包骨，很少吃到乾淨的食物。
咕嚕嚕當時過得很辛苦，眼睛直盯著男孩手上的熱狗。
他把捨不得吃的熱狗都給牠，咕嚕嚕從男孩的眼中看見了希望……
◎本書關鍵字：流浪狗、寵物、生命教育、情意教育
◎學習領域分類：語文、綜合活動
＊注音：■有 □無
【作者介紹】
李閔惠
1980年出生於韓國原州，在國小任教十多年。獲頒文學村兒童文學獎之後躋身作家行列，現在在全校只有十四位學童的鄉下國小任教。著作有《變成魟魚的敏熙》。
【繪者簡介】
金旼俊
大學主修傳統韓國畫。2000年在韓國出版美術大展獲頒銀賞，現為插畫家。插畫的書有《放學生活計畫》、《我真的很討厭數學》、《有很多錢就會幸福嗎？》、《不想上學就試著在腋下夾洋蔥！》、《容易理解的社會教科書》、《我的第一本韓國憲法書》等，第一本圖文書為《下雨的日子》。
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◎作者／李閔惠 |
