活潑有趣！【OiKID】希望透過一對一的互動 幫助孩子找到學習英文的動機以Julin自己寶貝學校目前的學習環境來說吧，雖然這學期班級有申請外籍教師，可一個禮拜只有一堂課，而因為有中師陪同翻譯，孩子們或多或少會養成仰賴翻譯的習慣，並沒有太積極想聽懂外師說些什麼，更不用說會主動開口問外師問題。
由於不了解寶貝上課究竟是怎樣的情況，即使想透過複習來幫助他提升英文能力，似乎顯得心有餘而力不足，Julin還真的有想去學校旁聽英文課的衝動，真的非得做到這樣子嗎？其實，想了解孩子的學習，又希望能達到一對一的效果，線上學習是比較合適的選擇。
在線上學習平台中，新崛起的〝OiKID〞算是非常年輕，〝OiKID〞之所以投身英文教育，專為4-12歲的兒童量身打造，就是希望能給孩子快樂的學習動機，透過教材設計、教學互動，照顧孩子的感受，讓孩子能體驗到照顧、信任、自我價值的實現，不再抗拒學習英文，而是能快樂地迎向英文學習。
Julin預約了免費試聽課程體驗，課程是安排在下午時間，體驗當天早上還接到顧問Steven的來電提醒，體驗課程開始前，Steven先陪同測試耳機、麥克風以及視訊等裝置是否能正常運作，接下來便引導登入會員、進入線上教室，同時做個簡單的訪談，了解Terry目前學習英文的困難點，還有Julin的期許。
因為是第一次接觸〝OiKID〞，不會立即就進入正式課程，而是請Pacy老師先針對Terry現階段英文的說、聽、讀、寫能力，進行全面性的評估，看看他目前是歸屬哪個level(級數)，以利後續的課程規劃與教材運用，評估的時間約莫是25分鐘左右。
另外，Julin從一旁也觀察到，教材非常的豐富且具多元化，從水果、動物到顏色、形狀，並融合發音練習，還有學校課程內容的應用複習，搭配討喜的圖案、鮮明的色彩，以及老師活潑生動又有趣的教學，很難不讓人留下深刻的印象。
問Teryy對課程的感受如何，他說課程一開始老師有唱歌，課程中也不是單方面聽老師一直講，透過滑鼠還能圈選答案、玩賓果、連連看、走迷宮，參與度和互動性比較高，而且老師還會一起扮鬼臉、玩剪刀石頭布，讓他接籃球，在學校雖然老師偶爾也會引導他們玩遊戲，可是沒有這麼有趣。
一個禮拜七天，每天9:00~22:00的時段，都可以自行選擇要上課的時間，安排上還滿有彈性的，據說一堂課之所以規劃25分鐘，是因為25分鐘差不多就是孩子學習專注力的極限，依據孩子的年齡、能力來規劃課程，盡力打造像母語般的學習環境，讓孩子喜歡英文，〝OiKID〞不能說不用心。
此外，家長也能從學習平台看到孩子的學習紀錄，孩子亦可播放之前上課的錄像檔複習課程，覺得孩子對英文興趣缺缺，甚至排斥英文嗎？對於奔波接送孩子往返補習班，感到疲累了嗎？不妨給〝OiKID〞一個機會，幫助孩子找到快樂學習英文的動機，讓孩子不再覺得學英文是很痛苦又使不上力的一件事，孩子的英文能力才有提升的可能性。
