大部分的人應該都有去書店的經驗，也都曉得進入書店，一貫要維持的品質就是靜悄悄，前些日子陪老公去誠品信義，好不容易進入張曼娟筆下的旅遊世界，一陣小女孩啼哭聲，打破了空氣中原有的寂靜...
從小女孩媽媽對她所說的話，大概可以推測出是小女孩和媽媽意見相左，可能是想去的地方和媽媽不一致，或是想買什麼東西被媽媽拒絕了，細節不甚清楚，不過眼前這一幕，這也讓我想起了一個朋友曾經告訴我，她的小孩還會賴在地上、趴在地上，甚至在地上打滾的種種。
小孩子鬧彆扭，並試圖以哭鬧方式，做為達成目的手段的場景，在生活中，似乎隨處可見，且不時地在上演。當然這並不是說，小孩子就不能有脾氣，但怎麼的表達、宣洩情緒，適度而不過分，卻是一個不應該視而不見的問題。因此，當我從下面這篇文章，看到了X'an和小威的相處經驗，在腦海裡浮現出的第一個想法，就是X'an這個小朋友究竟是在怎樣的教育下成長？
此外，除了作者主要想陳述"需要？想要？"的觀念，恐怕還隱含一個需要省思的問題，大人們在教導小孩時，別忘了言教和身教同等重要，小孩的眼睛是雪亮的，不需要大人特別教導，他們自己其實早就學會了觀察與模仿。
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朋友家有個五歲的小朋友X'an，這小傢伙長得聰明可愛，笑臉常開不會無理哭鬧，連我這種超級討厭小孩的惡叔叔， 都對他展現了前所未有的慈愛，然偶爾會帶他上街去逛逛。（我想，這是我的朋友中沒人會相信的事情。）
五歲的小孩逛街，看到新奇好吃好玩的事情難免會心癢難熬，X'an會禮貌的問我：『我可不可以吃一個冰淇淋？』或是，『我可不可以有一個氣球？』…等等。由於他完全採取有禮貌，可以商量的態度，而不是一般小孩那種，先伸出手抓，尖叫他要，然後原地頓腳哭鬧，叫人忍不住想罵下去的方式，所以，我幾乎對他合理的要求是有求必應，甚至還會忍不住想買點東西給他。
話說有一回，在逛著假日市場時，小販向我們兜售著一顆球，X'an馬上被球所擄獲，用可愛的眼神和語氣要求我：『小威！你可不可以買一個球給我？』
我看看價格，其實是我可以負擔的，但是我想到的是家裡已經有的一堆球。於是蹲了下來和他開始商量：『你很喜歡球嗎？』他點頭。『我們家裡有沒有球？』他又點頭。『你可以告訴我家裡有什麼球？』『足球、籃球、棒球…』他扳起手指一個個數給我聽。
『那你是不是天天都玩球呢？』他仰著頭想了想：『沒有，我比較喜歡騎腳踏車，我每天騎。』『那你覺得我們還需要這顆球嗎？』『可是我沒有這種彩色的球啊！』他反駁。
看來小孩子不如我想像中的好騙，這時我像拍公益片似的，發揮無比耐心，摸摸他的頭，臉上散發出和藹的光芒，溫柔的說：『你要知道，有時候我們一定要擁有某些東西才可以，那個叫做需要。但有時候，我們只是看到新的東西，就想得到它，拿到了過了沒多久就把它放在一邊不理它了，那叫做想要。一個人要是什麼東西都想要，就會變成一個貪心的人…』
『貪心的人？！』他的臉上泛出驚訝的表情。『你知道什麼是貪心的人嗎？』『知道！故事書裡有很多貪心的人…』『對！一個人要是不知道滿足，看到什麼東西都想要，那就是貪心。你要變成一個貪心的人嗎？』他的小腦袋搖的跟波浪鼓似的，連說不要，拉起我的手繼續往前走。
我心中暗自得意，唉！沒想到自己竟然說出了這麼具有教育啟發的一番話來。
忍不住心情跟著雀躍起來，繼續逛著假日市場，突然發現一攤賣T恤的攤子，上面的圖案頗有些意思，忍不住想衝進去狂買一番，這時候換X'an拉拉我的手：『小威！你買衣服，你就變成一個貪心的人…』『為什麼？我們要穿衣服啊！這是需要！！』我抗議。『可是你已經有衣服可以穿了啊！』他很得意的說著………
就這樣，現在在買東西時，我真的會想一想，我是真的需要？還是只是想要？腦海會出現那個小鬼的話：『不要變成貪心的人…』
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看到這篇文章，其實有些傷腦筋，整篇分享其實有些太長，這裡先節錄後半段，至於前半段的部份，會再結合自己的生活經驗，擇日擇時用另一種方式呈現。
